«El dominio del Idioma y la Educación para la ciudadanía»
A continuación vienen expuestos a título indicativo algunos de los contenidos que este proyecto permite desarrollar con los alumnos de Primaria. La clasificación es meramente indicativa.
Estudio de la Lengua – Expresión oral y escrita – Literatura : la carta, los cuestionarios, las entrevistas y grabaciones de textos (utilización del magnetófono), los cuentos, las adivinanzas…
Historia comparada entre Europa y África, los orígenes históricos (aprendizaje oral), el comercio triangular (la trata de esclavos), la colonización….
Geografía: la cartografía, el globo terrestre, les climas, países ricos y países pobres, los transportes, la arquitectura, el comercio, la pesca, la industria, la artesanía, las materias primas y la energía, el espacio francófono, las relaciones Norte-Sur…
Matemáticas: Las distancias, escalas, horarios, cálculo (gestión financiera del proyecto), geometría a partir de motivos decorativos tradicionales de cerámica, trenzado, telas…
Taller de trenzado
Ciencias y Tecnología: La fauna y flora, la energía solar, horno y calentador de agua solares, las estaciones, pequeñas realizaciones en adobe (tierra, agua, paja)…
Artes visuales y Música: Descubrimiento de la escultura africana y su influencia en el arte moderno occidental, realizaciones artísticas a partir de motivos decorativos de telas, de cerámica, de arquitectura. Descubrimiento de músicas africanas, cantos, ritmos, canciones infantiles…
Educación Física y Deportiva: Bailes y juegos tradicionales…
Educación a la ciudadanía: Descubrimiento del prójimo, respeto de las diferencias, el espacio francófono, relaciones Norte-Sur, acción de solidaridad…
Baile local