{"id":1382,"date":"2012-09-09T17:23:51","date_gmt":"2012-09-09T16:23:51","guid":{"rendered":"https:\/\/projeteducatifniger.org\/?page_id=1382"},"modified":"2012-09-09T17:23:51","modified_gmt":"2012-09-09T15:23:51","slug":"accion-de-micro-credito","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projeteducatifniger.org\/es\/acciones-llevadas-a-cabo\/accion-de-micro-credito\/","title":{"rendered":"Acci\u00f3n de micro-cr\u00e9dito"},"content":{"rendered":"

<\/strong>PUESTA EN MARCHA DE UNA ACCI\u00d3N DE MICRO-CR\u00c9DITO A FAVOR DE MADRES DE ALUMNOS DE LA REGI\u00d3N DE TESSA, PARA LLEVAR A CABO LA ACTIVIDAD DEL ENGORDE OVINO<\/strong><\/p>\n

Este programa de micro-cr\u00e9dito va dirigido a las madres de alumnos de colegios de las aldeas en las que interviene el Proyecto N\u00edger: Tessa, Tombo-Tessa, Manmandeye, Alhassandeye et Mayakideye.<\/p>\n

Cada a\u00f1o un grupo de mujeres se benefician de un pr\u00e9stamo que les permite empezar con una actividad que ellas eligen como la\u00a0 de las ovejas, destinadas a la venta en los mercados cercanos.<\/p>\n

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\"\"<\/a>

Madres de alumnos en los colegios de las aldeas en los que interviene el Proyecto N\u00edger y que se ven beneficiados de un micro-cr\u00e9dito<\/em><\/em><\/p><\/div>\n

Desde que empez\u00f3 este programa ha aumentado el n\u00famero de madres que aportan su dinero al fondo con forma de pr\u00e9stamo y el de los grupos de madres que reciben los micro-cr\u00e9ditos.<\/p>\n

Los grupos son solidarios, en la organizaci\u00f3n y el compromiso frente a los imprevistos y dificultades que sobrevienen. En caso de haber alg\u00fan problema eventual con un miembro del grupo, es responsabilidad de todo el grupo comprometido.<\/p>\n

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\"\"<\/a>El grupo se compromete a constituir un Comit\u00e9 de Gesti\u00f3n, compuesto por una\u00a0 presidenta, una secretaria, una tesorera y una encargada de la informaci\u00f3n, que se encargar\u00e1 de realizar seguimiento y de los asuntos cotidianos de la actividad.<\/p>\n

El n\u00famero de mujeres elegidas para llevar a cabo la actividad var\u00eda en funci\u00f3n de la cantidad de dinero disponible y de las dificultades inherentes a la puesta en marcha del micro-cr\u00e9dito.<\/p>\n

Para beneficiarse del micro-cr\u00e9dito, hay que ser madre o responsable de la educaci\u00f3n de un hijo escolarizado, y participar activamente de la vida del colegio.<\/p>\n

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\n

\u00a0\u00a0EN JULIO 2011, 72 MADRES SE BENEFICIAN DE UN PR\u00c9STAMO QUE\u00a0 LES PERMITE ARRANCAR SU ACTIVIDAD DE ENGORDE OVINO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n
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Grupo receptor
\ny aldea<\/strong>
\n<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

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Nombre de mujeres
\npor grupo<\/strong>
\n<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Grupo de Tessa<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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18<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Grupo de Manmandeye<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

16<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Grupo de<\/span> Alhassandeye<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

12<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Grupo de<\/span>\u00a0Tombo Tessa<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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13<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Grupo de Mayakideye<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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13<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

La continuidad de \u00a0\u00bb la acci\u00f3n de engorde ovino \u00a0\u00bb o el desarrollo de otros planes de micro-cr\u00e9dito\u00a0 para las madres de alumnos de las aldeas de N\u00edger, dependen de los fondos econ\u00f3micos disponibles. Estos fondos provienen del reintegro de los micro-cr\u00e9ditos y de las aportaciones de los colaboradores que financian del proyecto.<\/p>\n

Todas las personas interesadas en colaborar con esta acci\u00f3n de micro-cr\u00e9dito, o con cualquier otra acci\u00f3n que se vaya a llevar a cabo con las madres de alumnos de los colegios del N\u00edger pueden escribirnos en el apartado \u201ccont\u00e1ctenos\u201d para recibir informaci\u00f3n adicional.<\/strong><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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