{"id":1380,"date":"2012-09-08T18:54:24","date_gmt":"2012-09-08T17:54:24","guid":{"rendered":"https:\/\/projeteducatifniger.org\/?page_id=1380"},"modified":"2012-09-08T18:54:24","modified_gmt":"2012-09-08T16:54:24","slug":"creacion-de-un-rebano-para-la-escuela","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projeteducatifniger.org\/es\/acciones-llevadas-a-cabo\/creacion-de-un-rebano-para-la-escuela\/","title":{"rendered":"Creaci\u00f3n de un reba\u00f1o para la escuela"},"content":{"rendered":"

<\/strong>2002 \u2013 2003 \u00a0\u00a0CONSTITUCI\u00d3N\u00a0 DE \u00a0UN REBA\u00d1O DE OVEJAS \u00a0PARA\u00a0\u00a0LA ESCUELA \u00a0DE\u00a0\u00a0TESSA<\/strong>
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Gracias a\u00a0 los fondos de la acci\u00f3n solidaria, dos proyectos ya han empezado. Se trata de constituir un reba\u00f1o que pertenece a la escuela, con el fin de iniciar a los ni\u00f1os en la cr\u00eda de ganado. La ganader\u00eda sigue siendo un sector tradicional y fundamental para la econom\u00eda regional.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Ganado ovino de la escuela de Tessa<\/em><\/em><\/p><\/div>\n

Los beneficios ligados a esta actividad van directamente a la caja de la escuela. As\u00ed, con un desarrollo end\u00f3geno y sostenible, se consigue mejorar las condiciones materiales de la escuela.<\/p>\n

\u00a0 PROYECTOS:<\/strong><\/p>\n

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Vacas de la escuela de Tessa<\/em><\/em><\/p><\/div>\n

* Constituci\u00f3n de un reba\u00f1o de ovejas y vacas cuya crianza, de acuerdo con las autoridades nigerinas, est\u00e1 bajo la responsabilidad de los ni\u00f1os de las escuelas que colaboran con nosotros.<\/p>\n

*\u00a0 Constituci\u00f3n de un reba\u00f1o de cabras, 53 cabezas de ganado al d\u00eda de hoy. Los animales son cedidos a los alumnos quienes, dentro de las actividades familiares, se encargan de su cuidado.<\/p>\n

Nuestros asociados africanos han formado un comit\u00e9 de gesti\u00f3n que se encarga de cobrar una participaci\u00f3n por cada familia. El comit\u00e9 invierte ese dinero en la compra de nuevos animales. Los ni\u00f1os, dentro de las actividades pedag\u00f3gicas y conforme con los programas escolares nigerinos, tienen que cuidar de los animales. Poco a poco, la venta del ganado que se revende a final de a\u00f1o, les permite cubrir ellos mismos una parte de los gastos escolares.<\/p>\n

La asociaci\u00f3n de padres de alumnos se ocupa del reparto de los nuevos animales.<\/p>\n

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2003 \u2013 2004:\u00a0<\/strong>Constituci\u00f3n de un reba\u00f1o para las escuelas de\u00a0Manmandeye<\/strong>\u00a0y \u00a0Alassandeye<\/strong><\/p>\n

2006 \u2013 2007:\u00a0<\/strong>Constituci\u00f3n de un reba\u00f1o para la escuela de\u00a0Tombo-Tessa<\/strong><\/p>\n

2007 \u2013 2008:\u00a0Puesta en marcha de una ayuda a las madres de alumnos de 5\u00ba de primaria para combatir el ausentismo escolar en Tessa.<\/strong><\/p>\n

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\"\"<\/a>Al darnos cuenta de la tasa importante de abandono escolar\u00a0 hemos probado una nueva acci\u00f3n en Tessa. Proponemos desde el 2007 el cuidado de una cabra a las madres de los alumnos que empiezan 5\u00ba.<\/p>\n

La madre se queda con la mitad del beneficio de la crianza (en general uno o dos cabritos) y la otra mitad se da al comit\u00e9 de gesti\u00f3n escolar. Al final del curso, la madre tiene que pasar la cabra a otra madre de alumno que entrara en 5\u00ba.<\/p>\n

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